Weltweit wurden über 108 Millionen Menschen gewaltsam vertrieben, das ist die höchste Zahl in der Geschichte. 43,3 Millionen davon sind Kinder. Konflikte, Armut, Verfolgung und Klimawandel zwingen Millionen Menschen dazu, ihre Heimat zu verlassen.

Die Vertreibung hat verheerende Auswirkungen auf das Leben vieler Kinder: Geflüchtete Kinder gehen häufiger nicht zur Schule als ihre Altersgenossen. Sie leiden häufiger unter Ängsten, Unruhe und anderen psychischen Problemen. Sie sind gezwungen, ihr vertrautes Umfeld zu verlassen und werden dadurch von ihrer Familie und Freunden getrennt. Hoffnungslosigkeit macht sich breit.

Vertreibung sollte keine negativen Auswirkungen auf die Rechte von Kindern und ihre Zukunft haben. Wir können Kindern über Spiele Hoffnung auf eine bessere Zukunft geben!

Lernlücken über Spiele schließen

Wenn Kinder zu Flüchtlingen werden, lassen sie ihre Schule, ihre Lehrer:innen und Klassenkamerad:innen zurück. Sie verlieren ihr vertrautes Umfeld und die gewohnte Unterstützung. Das wirkt sich negativ auf ihre schulischen Leistungen und die psychosoziale Gesundheit der Kinder aus. Der Zugang zu Bildung in Flüchtlingscamps ist oft schwierig. Viele Kinder können erstmal nicht weiter zur Schule gehen.

In Flüchtlings- und Rückkehrer-Gemeinschaften auf der ganzen Welt schulen wir Lehrer:innen, wie sie Schüler:innen unterstützen können, Lernrückstände aufzuholen - und zwar mit einem Unterricht, der Spaß macht. Wir renovieren Räume, um sie integrativ und kinderfreundlich zu gestalten. Wir sorgen dafür, dass alle Kinder - insbesondere Mädchen und Kinder mit Behinderung, die häufiger nicht zur Schule gehen - eine Chance haben, in die Schule zurückzukehren.

Trauma durch Spiel überwinden

Viele Kinder, die in Flüchtlingssiedlungen ankommen, kennen dort niemanden. Häufig sind sie dort als Vertriebene mit Diskriminierung und Ausgrenzung konfrontiert. Für Kinder, die von der Flucht traumatisiert sind, scheint es in dieser Situation unmöglich, ihren Platz in ihrem neuen Umfeld zu finden. Fluchterfahrungen prägen Kinder ein Leben lang und manche werden dieses Trauma nie überwinden.

Spielbasierte Aktivitäten wie Theater, Musik, Kunst und Sport helfen Kindern, das Erlebte zu verarbeiten und ihr Selbstbewusstsein zu stärken. Deshalb bringen wir Kinder unterschiedlicher Kulturen in den Flüchtlingssiedlungen zusammen, um sie über Spiele zu stärken, kulturelle Vorurteile abzubauen und den Kindern zu helfen, neue Freunde zu finden.

Über psychosoziale Aktivitäten können Kinder ihre Gefühle verarbeiten und sich in einem vertrauten und unterstützenden Umfeld ausdrücken. Im Libanon bewältigen syrische und palästinensische Flüchtlingskinder wie Nour negative Emotionen, indem sie ihren Gefühlen über Musik und Kunst Ausdruck verleihen.

Auch in Äthiopien arbeiten wir in Flüchtlingssiedlungen entlang der Grenze zum Sudan, um Kinder, die durch den Krieg in der Region Tigray vertrieben wurden, psychosozial zu unterstützen. Wir helfen ihnen, erlittene Trauma zu bewältigen und stellen den Kontakt zwischen vertriebenen Kindern und Kindern aus der Gastgemeinde her.